Soal Ulangan Kelas 6 Tema 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia
1. Teks yang memuat tentang informasi yang berdasarkan fakta-fakta hasil pengamatan yang sudah dilakukan disebut ….
A. teks laporan hasil pengamatan
B. teks laporan ilmiah
C. teks faktual
D. cerita fiksi
2. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. informasi khusus
2. informasi umum
3. kumpulan fakta-fakta
4. synopsis
5. simpulan
Yang termasuk struktur isi laporan hasil pengamatan sesuai pernyataan tersebut ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 5
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 5
3. Salah satu langkah yang dilakukan untuk menemukan informasi penting pada sebuah teks adalah ….
A. membuat sinopsis suatu bacaan
B. membaca teks dengan suara nyaring
C. mengembangkan ide pokok setiap paragraph
D. menemukan kalimat utama/ide pokok dalam setiap paragraf
4. Inti dari suatu paragraf dan menjadi pusat pembahasan dalam sebuah teks atau paragraf dinamakan ….
A. ide pokok
B. ringkasan
C. ikhtisar
D. ide penjelas
Perhatikan paragraf berikut ini, untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, jenis tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian.
Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin. Vitamin diperlukan untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga tubuh kita agar selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi.
5. Ide pokok yang terdapat dalam paragraf pertama adalah ….
A. tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi perlu dikonsumsi setiap hari
B. manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari
C. tumbuhan yang mengandung karbohidrat, seperti padi, jagung, dan umbi-umbian
D. manusia dan hewan memerlukan makanan dari tumbuhan
6. Informasi penting yang terdapat dalam paragraf kedua adalah ….
A. vitamin diperlukan untuk menjaga dan melindungi tubuh kita dari kegemukan
B. manusia membutuhkan jenis makanan tanpa mengandung vitamin
C. manusia membutuhkan makanan yang mengandung vitamin
D. ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat
7. Untuk menemukan informasi penting dalam sebuah paragraf atau teks dapat dilakukan dengan cara ….
A. membaca judul teks
B. membaca bagian akhir teks
C. membaca dengan suara nyaring
D. membaca secara keseluruhan teks
8. Cara menyajikan suatu informasi dalam bentuk kata kunci dan diagram disebut ….
A. peta pikiran
B. ringkasan
C. laporan pengamatan
D. laporan penelitian
9. Suatu kalimat yang berisi opini atau pendapat akhir yang meliputi keseluruhan isi paragraf dinamakan ….
A. sinopsis
B. ringkasan
C. simpulan
D. kata kunci
10. Bacalah paragraf berikut!
Harimau Sumatera hampir punah karena hilangnya habitat, berkurangnya jumlah jenis mangsa, dan perburuan. Jumlah harimau Sumatera saat ini berkisar 400 ekor. Mereka hidup di dataran rendah, lahan gambut, dan hutan hujan pegunungan. Simpulan dari paragraf tersebut adalah …
A. Jumlah Harimau Sumatra berkisar 400 ekor,karena perburuan liar.
B. Harimau Sumatera hampir punah karena hidup di hutan hujan pegunungan.
C. Harimau Sumatera hampir punah karena hilangnya habitat, karena hidupnya di dataran rendah.
D. Harimau Sumatera hampir punah karena hilangnya habitat, berkurangnya jumlah jenis mangsa, dan perburuan.
Demikian, soal kelas 6 tema 1 Bahasa Indonesia,
Semoga bermanfaat,
Penilaian harian dilakukan dalam bentuk tes tertulis, lisan, atau penugasan. Penilaian harian tertulis direncanakan berdasarkan pemetaan KD dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan minimal satu kali dalam satu tema untuk setiap KD muatan pelajaran.
Penilaian tengah semester dilaksanakan setelah menyelesaikan separuh dari jumlah tema dalam satu semester atau setelah 8-9 minggu belajar efektif. PTS berbentuk tes tulis dan berfungsi untuk perbaikan pembelajaran selama setengah semester serta sebagai salah satu bahan pengolahan nilai rapor.
Penilaian akhir semester (PAS) dan penilaian akhir tahun (PAT) dilaksanakan setelah menyelesaikan seluruh tema dalam satu semester belajar efektif. Penilaian akhir semester/tahun untuk aspek pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tertulis yang berfungsi untuk mengukur pencapaian hasil pembelajaran selama satu semester serta sebagai salah satu bahan pengisian rapor.
0 Komentar