Soal Ulangan Kelas 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Muatan Pembelajaran IPS

1. Dampak positif modernisasi adalah …. 

A. kebudayaan lokal tersisih 

B. munculnya gaya hidup boros 

C. semakin pudarnya rasa persatuan 

D. ditemukannya alat-alat baru yang memudahkan kehidupan manusia 

2. Hal yang terjadi sebelum ada lampu listrik adalah …. 

A. banyak tempat menjadi terang 

B. tersedianya bahan bakar minyak 

C. dijumpainya tempat-tempat yang gelap gulita 

D. masyarakat beraktivitas dengan lancer pada malam hari 

3. Alat komunikasi tradisional, yaitu …. 

A. radio 

B. telepon 

C. internet 

D. kentungan 

4. Dengan adanya lampu listrik, sumber daya manusia dapat bekerja secara …. 

A. pasif 

B. lambat 

C. produktif 

D. tidak kondusif 

5. Bel listrik adalah suatu alat yang mampu menghasilkan suara dari adanya perubahan energi listrik menjadi magnet. Penemu benda tersebut adalah …. 

A. Joseph Henry 

B. Isaac Newton 

C. Michael Faraday 

D. Thomas Alfaedison 

6. Perubahan sosial akibat perkembangan teknologi adalah …. 

A. masyarakat yang tidak tertarik menggunakan internet 

B. sulitnya berkomunikasi dengan saudara yang jauh 

C. mudahnya pemesanan jasa melalui aplikasi 

D. minimnya fasilitas umum yang memadai 

7. Dampak positif dari penggunaan internet adalah …. 

A. penipuan 

B. kerja instan 

C. kecanduan internet 

D. penunjang kegiatan bisnis 

8. Manfaat positif media elektronik bagi pendidikan adalah …. 

A. lamanya mengolah data nilai 

B. seringnya tatap muka saat belajar 

C. kebutuhan sekolah tidak terpenuhi 

D. penggunaan media elektronik sebagai sumber belajar 

9. Dampak yang terjadi dari modernisasi di bidang ekonomi adalah …. 

A. inovasi 

B. kemunduran 

C. pengangguran 

D. kesenjangan sosial 

10. Dampak positif era digital dengan adanya sosial media adalah …. 

A. membuat orang kecanduan 

B. sulitnya mengatur waktu produktif 

C. kurangnya waktu istirahat manusia 

D. memudahkan memperoleh akses informasi dan bersosisalisasi

Demikian Soal Ulangan Kelas 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Muatan Pembelajaran IPS.

Selamat Belajar, untuk mempersiapkan diri mengikuti penilaian harian, penilaian tengah semester, dan penilaian akhir semester/penilaian akhir tahun. 

Penilaian harian dilakukan dalam bentuk tes tertulis, lisan, atau penugasan. Penilaian harian tertulis direncanakan berdasarkan pemetaan KD dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan minimal satu kali dalam satu tema untuk setiap KD muatan pelajaran.

Penilaian tengah semester dilaksanakan setelah menyelesaikan separuh dari jumlah tema dalam satu semester atau setelah 8-9 minggu belajar efektif.  PTS berbentuk tes tulis dan berfungsi untuk perbaikan pembelajaran selama setengah semester serta sebagai salah satu bahan pengolahan nilai rapor.

Penilaian akhir semester (PAS) dan penilaian akhir tahun (PAT) dilaksanakan setelah menyelesaikan seluruh tema dalam satu semester belajar efektif.  Penilaian akhir semester/tahun untuk aspek pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tertulis yang berfungsi untuk mengukur pencapaian hasil pembelajaran selama satu semester serta sebagai salah satu bahan pengisian rapor.